Ken Robinson: Changing Paradigms.

Actualmente, todos los países del mundo están tratando de llevar a cabo una reforma de la educación pública y existen dos razones para hacerlo; la primera es económica, ya que es necesario que se eduque con el propósito de que los alumnos se encuentren en la economía del siglo XXI; y una segunda cultural, pues a los países les interesa que se trasmitan los genes culturales a la comunidad.

Tratamos de alcanzar el futuro haciendo lo del pasado. Antes trabajamos duro para obtener un título y con ello un trabajo. Hoy por hoy es igual, pero obtener el título no te asegura que puedas obtener con ello un trabajo.

El sistema educativo actual está creado, estructurado en una sociedad que no es la de hoy.  Los modelos de educación que se siguen hacen que muchas personas que son brillantes no sepan que lo son. Nuestra labor como futuros docentes es tratar de despertar a los alumnos para hacerles ver lo que hay dentro de ellos.

En el reportaje, se considera que la educación está modelada según el interés del industrialismo, de ahí que se compare a la escuela con una fábrica; en ambas aparecen elementos como el timbre, instalaciones separadas, materia especializada separada, se enseña en grupo con integrantes de la misma edad, etc. Con cambiar el paradigma se refiere a ir en dirección opuesta a la ESTANDARIZACIÓN.

En el vídeo, se habla también de un estudio a cerca del Pensamiento Divergente. Dicho pensamiento no es  creatividad, a la que se define como la capacidad de tener ideas originales con valor, sino que es una capacidad para esta. Es la habilidad de ver muchas posibles respuestas a una misma pregunta.  Todos tenemos esta capacidad pero siempre termina deteriorándose; es al final cuando encontramos la respuesta.

Debemos superar el mito de la educación; lo académico, lo abstracto, lo teórico y ver que la mayoría del aprendizaje tiene lugar por grupos en los que la colaboración es la fuente de crecimiento.