miércoles, 16 de mayo de 2012


Crear hoy las escuelas del mañana.

“Los niños de hoy son probablemente la generación más sofisticada que jamás haya existido” Richard Gerver

En la actualidad, se percibe un abismo marcado entre generaciones. Por un lado están los niños que aprenden en Internet sumergidos en redes sociales y por otro los adultos, que fueron sometidos a la presión del resultado.
Nacemos iguales pero las condiciones del entorno cambian. Los medios de comunicación, por ejemplo, nos exponen a problemas y oportunidades que debemos ser capaces de entender, conocer y experimentar.
La industria necesita mejores habilidades, creatividad y estar abierta a otras formas de pensar cuando se trabaja en equipo. Por ello, debemos educar en habilidades, valores y autoconocimiento.

¿Es la experiencia la fuente de aprendizaje?
El mundo ha cambiado de forma constante, pero el último de sus cambios ha sido mayor, lo que supone una brecha de separación grande entre los ciudadanos jóvenes de hoy y los adultos. Los actuales no conocen su lugar en el mundo y no saben de qué manera influir para cerrar dicha brecha. Debemos potenciar sus capacidades para hacerles ver capaces de poder ocupar un lugar constructivo en el mundo.
Siempre nos hemos centrado en el producto final (calificaciones) y lo bueno en educación está en la experiencia, en la satisfacción de tener preguntas a las que buscar respuestas. Las escuelas del futuro emplearán las nuevas tecnologías como herramienta para agilizar el aprendizaje y conectarlas a las emociones de los niños, interactuando con los medios que se han incorporado al aula. Esto hará que se sientan seguros, felices y no liderados por un maestro, sino acompañados para aprender.

¿Cuál es la pasión del profesor?
La docencia es vocación. Nace de una pasión; como persona sentimos la responsabilidad de hacer algo para cambiar las cosas. Pero al estar el sistema tan ordenado, reglamentado en resultados, hace que perdamos esta pasión que dejará de influir en el aprendizaje de los niños.

Es necesario que los niños entiendan por qué aprenden, ya que no solo es importante para su futuro sino porque puede cambiar les muchas cosas de su vida.




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